Madame, Monsieur,

Nous, étudiants, souhaitons attirer votre attention sur les difficultés d’organisation auxquelles nous sommes actuellement confrontés, tant sur le plan administratif que pédagogique.

En effet, nous ne pouvons plus continuer à fonctionner dans une situation où nous devons attendre chaque jour, parfois jusqu’au dernier moment, pour savoir si les centres universitaires seront ouverts ou fermés. Cette incertitude permanente complique considérablement notre organisation personnelle et universitaire.

Par ailleurs, concernant les contrôles continus, le manque de communication de la part de certains enseignants ne fait qu'accentuer cette confusion. Nous ne savons pas clairement si les évaluations sont maintenues en cas d'ouverture des centres ou reportées en cas de fermeture. Une telle incertitude est particulièrement problématique pour les étudiants qui habitent loin de leur centre universitaire, mais également pour ceux qui ne peuvent pas consulter leurs courriels en permanence dans l'attente d'une éventuelle décision.

Nous estimons qu'une organisation plus claire et anticipée est indispensable. Il n'est pas raisonnable de devoir vivre dans l'incertitude quotidienne concernant la tenue des cours, des travaux dirigés et des évaluations. Nous demandons donc la mise en place d'une communication officielle, centralisée et suffisamment anticipée, permettant à tous les étudiants de connaître les décisions à l'avance.

Nous souhaitons également attirer votre attention sur la gestion du programme pédagogique de ce semestre.

Alors que la situation actuelle devrait conduire à une certaine adaptation des enseignements, nous constatons qu'aucun allègement significatif des programmes n'a été effectué. Au contraire, certains enseignants cherchent à rattraper les séances perdues en imposant parfois deux séances de TD en une seule, comme si les étudiants disposaient d'une capacité illimitée à absorber une charge de travail supplémentaire.

Nous comprenons parfaitement la nécessité de maintenir une continuité pédagogique et de respecter les exigences universitaires. Toutefois, cette continuité ne peut pas se faire au détriment des conditions d'apprentissage et de la santé des étudiants. Accumuler les séances et accélérer le rythme des enseignements ne garantit en aucun cas une meilleure assimilation des connaissances.

Nous ne demandons ni un abandon des cours ni une suppression des exigences académiques. Nous demandons simplement que la réalité de la situation soit prise en considération et que des mesures adaptées soient mises en place.

Par conséquent, nous demandons officiellement :

1. Une communication claire et anticipée concernant l'ouverture ou la fermeture des centres universitaires, plutôt que des décisions communiquées au jour le jour.
2. Une clarification officielle concernant le maintien ou le report des contrôles continus et des autres évaluations.
3. Une meilleure coordination entre l'administration et les enseignants afin que tous les étudiants reçoivent les mêmes informations au même moment.
4. Une révision du rythme des enseignements et des modalités de rattrapage, afin d'éviter de concentrer plusieurs séances en une seule.
5. Une adaptation raisonnable des programmes du semestre, tenant compte des circonstances exceptionnelles actuelles.

Nous tenons à souligner que cette démarche n'a pas pour objectif de remettre en question le travail de l'administration ou des enseignants, mais de faire entendre les préoccupations légitimes des étudiants qui souhaitent pouvoir poursuivre leur année universitaire dans des conditions dignes, cohérentes et équitables.

Nous espérons que notre demande sera prise au sérieux et qu'une réponse concrète sera apportée dans les meilleurs délais.

Dans l'attente de mesures permettant d'améliorer cette situation, nous vous prions d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de nos salutations respectueuses.

Les étudiants signataires