La mayoría de los estudiantes que asistimos a las reuniones científicas presentamos nuestros trabajos en la modalidad de póster. Sin embargo, las sesiones de pósters suelen ser programadas a última hora del día, usualmente entre 8 y 10 de la noche, y en algunos casos más extremos de las 10 pm a la media noche. Estas sesiones son la mejor instancia que tenemos para interactuar con otros investigadores de mayor trayectoria, con otros puntos de vista y recibir sus preguntas y comentarios. Es así que la discusión científica que se puede generar es un aspecto muy importante y enriquecedor para un estudiante y es el motivo que nos impulsa a asistir a estas reuniones. Sin embargo, el horario de estas sesiones resulta ser muy desfavorable, porque después de asistir a un día completo de charlas y simposios, los asistentes están muy cansados a esa hora como para ir a nuestros paneles y discutir acerca de ellos. En consecuencia, muchas veces hemos quedado frente a los pósters con una mínima asistencia y echando de menos los comentarios y retroalimentación de los científicos senior durante estas sesiones. Esto ha significado que nuestro esfuerzo por asistir a las reuniones, tanto en la elaboración del póster como en la inversión económica que nosotros o nuestros tutores realizamos, sea completamente en vano.

Es por estas razones que quisiéramos solicitar a los presidentes de las sociedades científicas de Chile, que reconsideren el horario que se le asigna a las sesiones de pósters dentro de los congresos. Nosotros proponemos que: (i) sean programadas para media mañana o media tarde, o antes de una conferencia importante, para que exista la mayor cantidad posible de asistentes presentes, y (ii) incentiven a sus socios (especialmente a los científicos senior) a asistir a estas sesiones, como una misión más dentro del espíritu académico de cada sociedad. Creemos que estas dos propuestas podrían hacer mucho más provechosa la asistencia a las reuniones anuales, y darle a este espacio académico el lugar que se merece.

Si nos quieres apoyar, por favor firma esta petición. De forma opcional, en la parte de comentarios podrías agregar a qué universidad o institución estás afiliado, y cuál es tu estatus (por ej., estudiante de pregrado, postgrado, asistente de investigación, etc.)