La mayoría de los estudiantes que asistimos a las reuniones científicas presentamos nuestros trabajos en la modalidad de póster. Sin embargo, las sesiones de pósters suelen ser programadas a última hora del día, usualmente entre 8 y 10 de la noche, y en algunos casos más extremos de las 10 pm a la media noche. Estas sesiones son la mejor instancia que tenemos para interactuar con otros investigadores de mayor trayectoria, con otros puntos de vista y recibir sus preguntas y comentarios. Es así que la discusión científica que se puede generar es un aspecto muy importante y enriquecedor para un estudiante y es el motivo que nos impulsa a asistir a estas reuniones. Sin embargo, el horario de estas sesiones resulta ser muy desfavorable, porque después de asistir a un día completo de charlas y simposios, los asistentes están muy cansados a esa hora como para ir a nuestros paneles y discutir acerca de ellos. En consecuencia, muchas veces hemos quedado frente a los pósters con una mínima asistencia y echando de menos los comentarios y retroalimentación de los científicos senior durante estas sesiones. Esto ha significado que nuestro esfuerzo por asistir a las reuniones, tanto en la elaboración del póster como en la inversión económica que nosotros o nuestros tutores realizamos, sea completamente en vano.
Es por estas razones que quisiéramos solicitar a los presidentes de las sociedades científicas de Chile, que reconsideren el horario que se le asigna a las sesiones de pósters dentro de los congresos. Nosotros proponemos que: (i) sean programadas para media mañana o media tarde, o antes de una conferencia importante, para que exista la mayor cantidad posible de asistentes presentes, y (ii) incentiven a sus socios (especialmente a los científicos senior) a asistir a estas sesiones, como una misión más dentro del espíritu académico de cada sociedad. Creemos que estas dos propuestas podrían hacer mucho más provechosa la asistencia a las reuniones anuales, y darle a este espacio académico el lugar que se merece.
Si nos quieres apoyar, por favor firma esta petición. De forma opcional, en la parte de comentarios podrías agregar a qué universidad o institución estás afiliado, y cuál es tu estatus (por ej., estudiante de pregrado, postgrado, asistente de investigación, etc.)
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Toda la razón. El día que presente mi poster, que fue el jueves, hubo cóctel. Todos se ganaron en la entrada a comer y nadie fue para atras a ver el mío, solo 3 personas, aparte de tarde y lo cansado que estabamos todo. Apoyo a que sea a media mañana o media tarde. Saludos
Estoy de acuerdo con la petición, sin embargo me parece adecuado discutir la posibilidad de incluir un formato en el que cada póster debe ser evaluado por un profesor del área independiente de que se sea estudiante de pregrado o posgrado (incluidos en la categoría para la premiación) debido a que lo más importante de esa instancia es la retroalimentación. Recalco que no es necesario que los que no sean estudiantes sean incluidos en la premiación (ese no es el objetivo final), sino que las investigaciones sean criticadas constructivamente dentro de un contexto formativo. Saludos
Genial.
Muy buena iniciativa!
I agree
Buena iniciativa!
Soy estudiante de postgrado en Universidad de Chile y apoyo la iniciativa.
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La mayoría de los estudiantes que asistimos a las reuniones científicas presentamos nuestros trabajos en la modalidad de póster. Sin embargo, las sesiones de pósters suelen ser programadas a última hora del día, usualmente entre 8 y 10 de la noche, y en algunos casos más extremos de las 10 pm a la media noche. Estas sesiones son la mejor instancia que tenemos para interactuar con otros investigadores de mayor trayectoria, con otros puntos de vista y recibir sus preguntas y comentarios. Es así que la discusión científica que se puede generar es un aspecto muy importante y enriquecedor para un estudiante y es el motivo que nos impulsa a asistir a estas reuniones. Sin embargo, el horario de estas sesiones resulta ser muy desfavorable, porque después de asistir a un día completo de charlas y simposios, los asistentes están muy cansados a esa hora como para ir a nuestros paneles y discutir acerca de ellos. En consecuencia, muchas veces hemos quedado frente a los pósters con una mínima asistencia y echando de menos los comentarios y retroalimentación de los científicos senior durante estas sesiones. Esto ha significado que nuestro esfuerzo por asistir a las reuniones, tanto en la elaboración del póster como en la inversión económica que nosotros o nuestros tutores realizamos, sea completamente en vano.
Es por estas razones que quisiéramos solicitar a los presidentes de las sociedades científicas de Chile, que reconsideren el horario que se le asigna a las sesiones de pósters dentro de los congresos. Nosotros proponemos que: (i) sean programadas para media mañana o media tarde, o antes de una conferencia importante, para que exista la mayor cantidad posible de asistentes presentes, y (ii) incentiven a sus socios (especialmente a los científicos senior) a asistir a estas sesiones, como una misión más dentro del espíritu académico de cada sociedad. Creemos que estas dos propuestas podrían hacer mucho más provechosa la asistencia a las reuniones anuales, y darle a este espacio académico el lugar que se merece.
Si nos quieres apoyar, por favor firma esta petición. De forma opcional, en la parte de comentarios podrías agregar a qué universidad o institución estás afiliado, y cuál es tu estatus (por ej., estudiante de pregrado, postgrado, asistente de investigación, etc.)
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Me parecen adecuadas las demandas. Yo propondría ademas hacer posters Blitz, que es que grupos de 10 participantes presenten durante las comunicaciones libres un resumen de 1 minuto de su poster. Esto es entretenido y puede llamar la atención de quien quiera ver un trabajo particular.
Toda la razón. El día que presente mi poster, que fue el jueves, hubo cóctel. Todos se ganaron en la entrada a comer y nadie fue para atras a ver el mío, solo 3 personas, aparte de tarde y lo cansado que estabamos todo. Apoyo a que sea a media mañana o media tarde. Saludos
Estoy de acuerdo con la petición, sin embargo me parece adecuado discutir la posibilidad de incluir un formato en el que cada póster debe ser evaluado por un profesor del área independiente de que se sea estudiante de pregrado o posgrado (incluidos en la categoría para la premiación) debido a que lo más importante de esa instancia es la retroalimentación. Recalco que no es necesario que los que no sean estudiantes sean incluidos en la premiación (ese no es el objetivo final), sino que las investigaciones sean criticadas constructivamente dentro de un contexto formativo. Saludos
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Soy estudiante de postgrado en Universidad de Chile y apoyo la iniciativa.
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Me parecen adecuadas las demandas. Yo propondría ademas hacer posters Blitz, que es que grupos de 10 participantes presenten durante las comunicaciones libres un resumen de 1 minuto de su poster. Esto es entretenido y puede llamar la atención de quien quiera ver un trabajo particular.