به نام خدا
کمپین استمداد از دانش پژوهان رشته زنان و مامایی
بر حسب تعهد نامه بدو ورود به دوره رزیدنتی ، وزارت بهداشت متعهد به معرفی اینجانب به گروه علمی – تخصصی معتبر زنان و زایمان برای ارائه آموزش قابل قبول در حوزه این رشته شد – مشروط به این تعهد اینجانب هم متعهد به تکلیف فراگیری و تبعیت از قانون رزیدنتی شدم . ولی گروه های آموزشی به دلایل زیر اعتبار تربیت رزیدنت را نداشتند:
1- پرونده سازی غیبت
2- سوء استفاده از مقام ( ارائه پژوهش های مکتوب اینجانب در کتابخانه ملی یا ثبت شده اداره مالکیت صنعتی به نام دیگران و ارسال به دفتر اعتباربخشی وزارتخانه)
3- بایکوت تحصیلی به مدت دو سال ( فقط یک استاد به من عمل می داد)
4- عدم تعیین تکلیف وضعیت تحصیلی به مدت چهار سال
5- ارسال گزارشات کذب در زمینه زندگی شخصی – و توانمندی حرفه ایی اینجانب به وزارت بهداشت – شورای انقلاب فرهنگی- دیوان عدالت اداری
تمام مراجع رسیدگی ( از خود گروه زنان آن دانشگاه گرفته تا دیوان عدالت اداری) به امضا گروه زنان آن دانشگاه که صرفا به واسطه غرض ورزی یک استاد ( دکتر هاجر شارمی) راهبری شده است استناد می کنند .
درخواست اینجانب رسیدگی بدون سو گیری به ادعا ایشان (مبنی بر توانمندی هیئت علمی در ارزیابی اینجانب ) و ادعای خودم (مبنی بر توانمندی جسمی- روحی- علمی در اداره و کمک به زنان و استحقاق فراغت از تحصیل )می باشد . به عبارت دیگر اینجانب درخواست دارم در امتحان پره بورد سال 96 همراه با خانوم دکتر هاجر شارمی سر جلسه امتحان کتبی حاضر شویم و با محک نمره قبولی پره بورد امتحان کتبی بدهیم – سپس در امتحان آسکی بورد شرکت کنیم . در صورت تایید صلاحیت ایشان برای ارزیابی کار عملی اینجانب – تحت نظر دانشگاه ع پ گیلان سنوات کارورزی رزیدنت سال چهار را تکمیل کنم . در صورتی که ایشان نتوانستند اعتبار علمی خود را ثابت کنند بر حسب نظر هیئت محترم بورد زنان در یکی از دانشگاههای دیگر تعیین محل بشوم .
اینجانب 30 سال در خدمت رشته زنان و مامایی مملکت بوده ام . فکر میکنم استحقاق درخواست فرصت مجدد بررسی حرفه ایی پرونده خود را دارم.
Updates
December 29, 2016
The Ministry of Health and these corrupt faculty members can no longer ignore the growing pile of evidence against their systemic abuse of power. We have reached a point where the truth is becoming impossible to hide and this momentum proves that people see exactly what is happening to me. I am finished waiting for justice from bureaucrats who protect their own so we keep pushing until they are held accountable.
Reached 100 supporters
December 29, 2016
40 Comments
من حقيقت ماجرا را از طرف دوم نشنيده ام ،ولي پيشنهاد دكتر احمد سلطاني منصفانه است ،حق ايشان است كه از خود دفاع كند ودفاي ايشان توسط مراجع صالح شنيده شود
من در اين مدت كمي كه ازطريق فضاي مجازي با خانم دكتر احمد سلطان اشنا شدم از تبحر واحاطه شون به رشته زنان استفاده كردم ووجودشون رو براي ارتقا دانش متخصصين زنان كشور مغتنم ميدونم
چرا باید سیستم اموزشی یک ادم را 4 سال از نظر کار و تحصیل در تعلیق نگه دارد - مگر هدف اموزش تخصص این است که یک فرد با انگیزه را با کلی تهمت معیوب بکند و از خدمتگزاری منع کند.
ازمدير گروه محترم زنان دانشگاه گيلان خواهشمندم با توجه به خدمات خانم دكتر احمد سلطاني به رشته زنان و زايمان در خصوص وضعيت تحصيلي ايشان تجديد نظر شود.
با توجه به سطح بالاي علمي خانم دكتر احمد سلطاني و ترجمه چندين كتاب رفرنس زنان قطعانياز به بررسي مجددوضعيت تحصيلي ايشان است
با تأييد اين كمپين، اجازه نميدم أفراد متظاهر جاي أفراد با لياقت رو اشغال كنن
.لطفا به درخواست بحق ایشان رسیدگی نمایید
Sign Petition
We never post to your account. Social sign-in is used only to verify your signature.
Add a comment?
Your signature will be added via . Tell others why you're signing — it's optional.
By signing, you accept iPetitions Terms of Service and Privacy Policy.
Share Petition
Don't stop at signing, share the petition link with friends to multiply our impact
Copy link or share directly
به نام خدا
کمپین استمداد از دانش پژوهان رشته زنان و مامایی
بر حسب تعهد نامه بدو ورود به دوره رزیدنتی ، وزارت بهداشت متعهد به معرفی اینجانب به گروه علمی – تخصصی معتبر زنان و زایمان برای ارائه آموزش قابل قبول در حوزه این رشته شد – مشروط به این تعهد اینجانب هم متعهد به تکلیف فراگیری و تبعیت از قانون رزیدنتی شدم . ولی گروه های آموزشی به دلایل زیر اعتبار تربیت رزیدنت را نداشتند:
1- پرونده سازی غیبت
2- سوء استفاده از مقام ( ارائه پژوهش های مکتوب اینجانب در کتابخانه ملی یا ثبت شده اداره مالکیت صنعتی به نام دیگران و ارسال به دفتر اعتباربخشی وزارتخانه)
3- بایکوت تحصیلی به مدت دو سال ( فقط یک استاد به من عمل می داد)
4- عدم تعیین تکلیف وضعیت تحصیلی به مدت چهار سال
5- ارسال گزارشات کذب در زمینه زندگی شخصی – و توانمندی حرفه ایی اینجانب به وزارت بهداشت – شورای انقلاب فرهنگی- دیوان عدالت اداری
تمام مراجع رسیدگی ( از خود گروه زنان آن دانشگاه گرفته تا دیوان عدالت اداری) به امضا گروه زنان آن دانشگاه که صرفا به واسطه غرض ورزی یک استاد ( دکتر هاجر شارمی) راهبری شده است استناد می کنند .
درخواست اینجانب رسیدگی بدون سو گیری به ادعا ایشان (مبنی بر توانمندی هیئت علمی در ارزیابی اینجانب ) و ادعای خودم (مبنی بر توانمندی جسمی- روحی- علمی در اداره و کمک به زنان و استحقاق فراغت از تحصیل )می باشد . به عبارت دیگر اینجانب درخواست دارم در امتحان پره بورد سال 96 همراه با خانوم دکتر هاجر شارمی سر جلسه امتحان کتبی حاضر شویم و با محک نمره قبولی پره بورد امتحان کتبی بدهیم – سپس در امتحان آسکی بورد شرکت کنیم . در صورت تایید صلاحیت ایشان برای ارزیابی کار عملی اینجانب – تحت نظر دانشگاه ع پ گیلان سنوات کارورزی رزیدنت سال چهار را تکمیل کنم . در صورتی که ایشان نتوانستند اعتبار علمی خود را ثابت کنند بر حسب نظر هیئت محترم بورد زنان در یکی از دانشگاههای دیگر تعیین محل بشوم .
اینجانب 30 سال در خدمت رشته زنان و مامایی مملکت بوده ام . فکر میکنم استحقاق درخواست فرصت مجدد بررسی حرفه ایی پرونده خود را دارم.
Updates
December 29, 2016
The Ministry of Health and these corrupt faculty members can no longer ignore the growing pile of evidence against their systemic abuse of power. We have reached a point where the truth is becoming impossible to hide and this momentum proves that people see exactly what is happening to me. I am finished waiting for justice from bureaucrats who protect their own so we keep pushing until they are held accountable.
Reached 100 supporters
December 29, 2016
40 Comments
هدف از آموزش ارتقا علمی و کارآیی یک دانشجو یا رزیدنت است - اینکه گروه آموزشی از سطح کارآیی رزیدنت خودش آگاهی ندارد نشانه بی توجهی و سهل انگاری آموزش است - اینکه رزیدنتی را تا مرحله امتحان گواهینامه نگه دارند بدون ابلاغ تمدید دوره - اخطار یا هر چیز دیگه و بعد او را بلا تکلیف بگذارند و بعد هم دلایل غیر آکادمیک برای توجیه کار خود بیاورند نشانه ضعف رزیدنت نیست - نشانه ناکارامدی گروه آموزشی است .
من حقيقت ماجرا را از طرف دوم نشنيده ام ،ولي پيشنهاد دكتر احمد سلطاني منصفانه است ،حق ايشان است كه از خود دفاع كند ودفاي ايشان توسط مراجع صالح شنيده شود
من در اين مدت كمي كه ازطريق فضاي مجازي با خانم دكتر احمد سلطان اشنا شدم از تبحر واحاطه شون به رشته زنان استفاده كردم ووجودشون رو براي ارتقا دانش متخصصين زنان كشور مغتنم ميدونم
چرا باید سیستم اموزشی یک ادم را 4 سال از نظر کار و تحصیل در تعلیق نگه دارد - مگر هدف اموزش تخصص این است که یک فرد با انگیزه را با کلی تهمت معیوب بکند و از خدمتگزاری منع کند.
ازمدير گروه محترم زنان دانشگاه گيلان خواهشمندم با توجه به خدمات خانم دكتر احمد سلطاني به رشته زنان و زايمان در خصوص وضعيت تحصيلي ايشان تجديد نظر شود.
با توجه به سطح بالاي علمي خانم دكتر احمد سلطاني و ترجمه چندين كتاب رفرنس زنان قطعانياز به بررسي مجددوضعيت تحصيلي ايشان است
با تأييد اين كمپين، اجازه نميدم أفراد متظاهر جاي أفراد با لياقت رو اشغال كنن
.لطفا به درخواست بحق ایشان رسیدگی نمایید
Help this petition grow
Share it with friends to help reach 250 signatures.
Sign Petition
We never post to your account. Social sign-in is used only to verify your signature.
Add a comment?
Your signature will be added via .
Tell others why you're signing — it's optional.
Signing with Google or Facebook verifies your signature instantly — no email needed.
By signing, you accept iPetitions Terms of Service and Privacy Policy.
Share Petition
Don't stop at signing, share the petition link with friends to multiply our impact
Petitions like this
Other petitions you might want to support
Scan to share
Anyone who scans this can sign the petition.
هدف از آموزش ارتقا علمی و کارآیی یک دانشجو یا رزیدنت است - اینکه گروه آموزشی از سطح کارآیی رزیدنت خودش آگاهی ندارد نشانه بی توجهی و سهل انگاری آموزش است - اینکه رزیدنتی را تا مرحله امتحان گواهینامه نگه دارند بدون ابلاغ تمدید دوره - اخطار یا هر چیز دیگه و بعد او را بلا تکلیف بگذارند و بعد هم دلایل غیر آکادمیک برای توجیه کار خود بیاورند نشانه ضعف رزیدنت نیست - نشانه ناکارامدی گروه آموزشی است .