Zoals het nu georganiseerd is, geraak ik moeilijk rond met het werk voor in mijn klas. Dat brengt frustratie. De halve dag gebruikte ik om heel wat zaken in orde te brengen voor de klas én op schoolniveau. Dit gaf mij rust, ons gezin rust én het belangrijkste rust in de klas... Samenzitten, op een vaste dag, met het hele team na 16 u is véél zinvoller. (Je bereikt SAMEN veel meer) Ik heb echter nooit het gevoel gehad dat mij het zwijgen is opgelegd...
B
Bea Roos
11 years ago
akkoord
A
Ann Van Nieuwenhuyze
11 years ago
akkoord
A
Ann Van Nieuwenhuyze
11 years ago
akkoord
K
Karen Colpaert
11 years ago
Featured
akkoord
Onze vrije halve dag omzetten in wachturen, overleguren en voorbereidingstijd die uiteindelijk al te dikwijls gewoon WACHTUREN worden = frustrerend!= verre van waardevol voor leerlingen, leerkrachten én school!
De briefing op maandag vind ik dan een heel stuk waardevoller!
Systeem van vroeger= wél halve dag en deze een paar keer per schooljaar gebruiken voor KR werkte toch wél? Met het systeem nu kunnen ook niet alle lkren aanwezig zijn én is er veel meer nadeel voor de leerlingen!
M
mieke hoet
11 years ago
akkoord
A
Annelore De Baere
11 years ago
Akkoord
K
Katrien Becaus
11 years ago
Akkoord
L
Lieve Van Maelzaeke
11 years ago
Featured
Wil ik mijn vrije halve dag terug? Volmondig ja!
Denk ik dat dit nu reeds kan met de komende doorlichting van schooljaar 2015-2016 met een laatste schooljaar werken aan het verbeterplan? Nee!
Er moet nog zoveel in orde gebracht worden dat ik er echt van overtuigd ben, dat we dit enkel kunnen realiseren als iedereen een extra inspanning wil leveren. Ook organisatorisch komen er zoveel problemen als we de vrije halve dag kwijt geraken : te weinig wachturen, slechts 1 uur overleg, klassenraden...
Zoals het nu georganiseerd is, geraak ik moeilijk rond met het werk voor in mijn klas. Dat brengt frustratie. De halve dag gebruikte ik om heel wat zaken in orde te brengen voor de klas én op schoolniveau. Dit gaf mij rust, ons gezin rust én het belangrijkste rust in de klas... Samenzitten, op een vaste dag, met het hele team na 16 u is véél zinvoller. (Je bereikt SAMEN veel meer) Ik heb echter nooit het gevoel gehad dat mij het zwijgen is opgelegd...
akkoord
akkoord
akkoord
akkoord Onze vrije halve dag omzetten in wachturen, overleguren en voorbereidingstijd die uiteindelijk al te dikwijls gewoon WACHTUREN worden = frustrerend!= verre van waardevol voor leerlingen, leerkrachten én school! De briefing op maandag vind ik dan een heel stuk waardevoller! Systeem van vroeger= wél halve dag en deze een paar keer per schooljaar gebruiken voor KR werkte toch wél? Met het systeem nu kunnen ook niet alle lkren aanwezig zijn én is er veel meer nadeel voor de leerlingen!
akkoord
Akkoord
Akkoord
Wil ik mijn vrije halve dag terug? Volmondig ja! Denk ik dat dit nu reeds kan met de komende doorlichting van schooljaar 2015-2016 met een laatste schooljaar werken aan het verbeterplan? Nee! Er moet nog zoveel in orde gebracht worden dat ik er echt van overtuigd ben, dat we dit enkel kunnen realiseren als iedereen een extra inspanning wil leveren. Ook organisatorisch komen er zoveel problemen als we de vrije halve dag kwijt geraken : te weinig wachturen, slechts 1 uur overleg, klassenraden...
Akkoord
Akkoord
Akkoord
Akkoord !
Akkoord
ok
ok
Akkoord
ik sluit mij aan bij deze opinie