Podrži Borisa Jokića za nastavak kurikularne reforme jer #HrvatskaMožeBolje
Luka Horvat 0

Podrži Borisa Jokića za nastavak kurikularne reforme jer #HrvatskaMožeBolje

1602 signers. Add your name now!
Luka Horvat 0 Comments
1602 signers. Almost there! Add your voice!
95%
Maxine K. signed just now
Adam B. signed just now

ZAHTJEV: Tražimo da se Borisa Jokića u ponedjeljak ponovno imenuje voditeljem Ekspertne radne skupine za provođenje Cjelovite kurikularne reforme.

Posebno stručno povjerenstvo za provedbu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije u ponedjeljak donosi odluku o novom voditelju i članovima Ekspertne radne skupine. Osim Borisa Jokića, za voditelja ERS-a prijavilo se 11 kandidata. Među njima su:

  • Gordana Rusak - uz Ladislava Ilčića, prošle je godine direktno (s)rušila reformu
  • Jasminka Buljan Culej - pomoćnica ministra Plagijatora
  • Loretana Farkaš - pokretačica peticije podrške ministru Plagijatoru
  • Mario Grčević - produžena ruka rektora Borasa u misiji rušenja Hrvatskih studija

Od njih, jedino Boris Jokić može završiti ono što je osmislio, pokrenuo i provodio, a nasilno je zaustavljen njegov i rad skoro 500 stručnjaka koji su predano na reformi radili.

Mi, građani, koji smo 1. lipnja 2016. godine na ulicama tražili nastavak kurikularne reforme, tražimo i sada da struka bezuvjetno bude iznad politike! Boris Jokić imao je tada našu podršku te ju ima i danas zato što vjerujemo da jedino osoba koja je započela ovaj proces, može ga i završiti.

Tražimo da Boris Jokić dokaže da #HrvatskaMožeBolje tako što će nastaviti kurikularnu reformu koju je i započeo. Podsjećamo, od prošlogodišnjih zahtjeva 50.000 ljudi na ulicama, niti jedan zahtjev nije ispunjen. Dapače, tadašnja Ekspertna radna skupina je zaustavljena u svom radu zbog čega cijela reforma stoji godinu dana, a naša djeca su uskraćena za bolje obrazovanje i bolju Hrvatsku.

Jokić već 15 godina radi kao suradnik i suvoditelj na više od 20 znanstveno-istraživačkih i razvojnih projekata u području obrazovanja, s temama ključnih kompetencija u hrvatskom obrazovanju, kvalitete ispita državne mature, pojave privatnih instrukcija, prijelaza iz srednjoškolskog u visokoškolsko obrazovanje te razvijenosti navika i vještina učenja hrvatskih učenika. Intenzivno radi na stručnom usavršavanju nastavnika i stručnih suradnika u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje te surađuje s doktorskim studijem Odsjeka za psihologiju Sveučilišta u Zagrebu. Neki od međunarodnih projekata koje je osmislio i vodio su: "A Comparative Qualitative Exploration of Private Tutoring Phenomenon in Eurasia (Azerbaijan, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Estonia, Georgia, Mongolia)"; "Exploring the Key Competences "Learning to Learn" and "Entrepreneurship" in Elementary Education Systems of the Western Balkans".

Share for Success

Comment

1602

Signatures

contribute iPetitions
iPetitions is powered by everyday people — not corporations. With nearly 50 million signatures, we've helped spark change in local communities across the globe. We don't take corporate money. We rely on people like you.
Support iPetitions. Help keep us independent and make real change. Help us stay independent. Every dollar helps.
Processed by Paypal and Stripe.
Enter your details on the next page
iPetitions is powered by everyday people — not corporations. With nearly 50 million signatures, we've helped spark change in local communities across the globe. We don't take corporate money. We rely on people like you.