رییس جمهور عزیز از تصور شما خارج است که ما علیرغم تمامی فشارهایی که از طرف وزیر شما بر ما امده برای پیروزی شما چقدر زحمت کشیدیم خواهش می کنم به حرف دل ما پزشکان هم گوش فرا دهید .
س
سعيد يراقي
9 years ago
120589
E
Ehsan Mehdizadeh
9 years ago
89756
N
Nastaran ranjbari
9 years ago
33580
A
Anonymous
9 years ago
135117
M
Mastooreh ghalamboland
9 years ago
شماره نظام:۱۲۶۲۲۵
D
Dr Soheila Mohammadi
9 years ago
36794
د
دكتر حامد يحيى زاده
9 years ago
گلايه يك پاتولوژيست از وزيرش
جناب آقای وزیر، فرمايشات حضرتعالى قرائت شد. اما من به آن جوابيه نتوانم گفت، كه بر ذهن من سوال برانگيزتر نشست.
سوال اول: علت تخصيص منابع محدود آموزشى كشور به عده ايى خاص براى رساندن آنها به حد يك پزشك متخصص از چه روست؟ اگر ايشان براى تصدى يك موسسه پزشكى توانمند بودند آيا نبايد از طريق گزينش كنكور، وارد پزشكى و تخصص مربوطه ميشدند؟ اگر قانون كنكور تباه گر استعدادهاى كشور است، آيا عاقلانه نيست كه در آن قانون تجديد نظر شود تا اينكه قانون موازى ساخته شود؟
سوال دوم: از شما جواب كارشناسانه انتظار ميرفت درحاليكه با مقدس سازى واژه "توانمندسازی" از در سفسطه وارد شديد. اين حربه حرافان است و ثمر ندارد اولا، ثانيا اگر توانمندسازى چنين امر خطيرى است، چرا شامل همگان نشود؟ اسفا كه اين تبعيض در قانون هم اطلاق نشود كه اين قانون تبعيض است.
سوال سوم: چه كسانى نياز به توانمندسازى دارند؟ از نظر من، اول شخص خود شما براى تصدى پست وزارت. در تدريس مفهوم استراتژى (كه قاعدتا بايستى جزو توانمنديهاى شما باشد) مثال خطيرى وجود دارد: "هيچ ارزشى ندارد که یک استيک چقدر خوب پخته شده است، وقتی که سفارش مشتری کنتاکی است". آقاى وزير راه اشتباه در پيش گرفته ايد. درد جامعه آزمايشگاهى و راهكار ارتقا آن phD توانمند شده شما نيست، دزدى اشكار بيمه هاى درمانى از مردم و پزشكان است. شما اگر خود را در دايره دلسوزان ميدانيد به رفع اين معضل اقدام كنيد.
ثالثا، حتى سطح مفهومى ديالوگ اعتراضات ما درك نشد. وقتى ما به تاثير اين رويكرد در كيفيت مراقبتهاى بيماران كه استراتژيكتر است، اعتراض داريم، شما از خوب پختن phD بحث ميكنيد؟ يعنى ما بايد نگران سلامت جامعه باشيم و شما بفكر نان و آب يك عده؟
در همين راستا، اين قيل و قال مسبوق به سابقه است و اين دمل هر چندگاه سر باز ميكند كه phD ها مديريت تكنيكى تستها را بهتر انجام ميدهند. به دستگاه اموزشى خود ننازيد كه هرقدر هم توانمند كنيدشان، همين خواهند ماند. چنانچه اين ادعاى من شبه شما را بر ميانگيزد از دوستان غنى سازى شده دعوت ميكنيم در امتحانات بورد پاتولوژى شركت نمايند. اما تا آن زمان بيايد درخواستى كه LE cell دارد را در نظر بگيريد. يك پاتولوژيست ميداند كه تست براى SLE درخواست شده است و تست dsDNA بروزتر و معتبرتر است. بنابراين، با پزشك درخواست كن
R
Reza Rasolmali
9 years ago
91841
ش
شهرام صانع
9 years ago
53210
A
A M
9 years ago
اعتراض به دخالت غیر پزشک در رشته پاتولوژی
د
دکتر زینت آقازاده
9 years ago
46169
ا
الهام رحماني
9 years ago
119305
S
Samareh kafilzadeh
9 years ago
128564
D
dr abdolrahman shiri
9 years ago
ورود افرادی که هیچگونه تجربه بالینی بیماریها را ندارد و صرفا فقط بیناریها را بصورت تئوری فرا میگیرند در هیچ کجای دنیا مرسوم نیست حتی در امریکا قانونی وجود دارد که فردی که دوره های بالینی بیماریها را نگذرانده باشد ،به هیچ وجه حق نزدیک شدن به بیمار را ندارد و هرگونه اقدام در جهت درمان از طریق ان فرد جرم محسوب شده و بشدت تحت پیگرد قانونی و قضایی قرار میگیرند
70229
130352
رییس جمهور عزیز از تصور شما خارج است که ما علیرغم تمامی فشارهایی که از طرف وزیر شما بر ما امده برای پیروزی شما چقدر زحمت کشیدیم خواهش می کنم به حرف دل ما پزشکان هم گوش فرا دهید .
120589
89756
33580
135117
شماره نظام:۱۲۶۲۲۵
36794
گلايه يك پاتولوژيست از وزيرش جناب آقای وزیر، فرمايشات حضرتعالى قرائت شد. اما من به آن جوابيه نتوانم گفت، كه بر ذهن من سوال برانگيزتر نشست. سوال اول: علت تخصيص منابع محدود آموزشى كشور به عده ايى خاص براى رساندن آنها به حد يك پزشك متخصص از چه روست؟ اگر ايشان براى تصدى يك موسسه پزشكى توانمند بودند آيا نبايد از طريق گزينش كنكور، وارد پزشكى و تخصص مربوطه ميشدند؟ اگر قانون كنكور تباه گر استعدادهاى كشور است، آيا عاقلانه نيست كه در آن قانون تجديد نظر شود تا اينكه قانون موازى ساخته شود؟ سوال دوم: از شما جواب كارشناسانه انتظار ميرفت درحاليكه با مقدس سازى واژه "توانمندسازی" از در سفسطه وارد شديد. اين حربه حرافان است و ثمر ندارد اولا، ثانيا اگر توانمندسازى چنين امر خطيرى است، چرا شامل همگان نشود؟ اسفا كه اين تبعيض در قانون هم اطلاق نشود كه اين قانون تبعيض است. سوال سوم: چه كسانى نياز به توانمندسازى دارند؟ از نظر من، اول شخص خود شما براى تصدى پست وزارت. در تدريس مفهوم استراتژى (كه قاعدتا بايستى جزو توانمنديهاى شما باشد) مثال خطيرى وجود دارد: "هيچ ارزشى ندارد که یک استيک چقدر خوب پخته شده است، وقتی که سفارش مشتری کنتاکی است". آقاى وزير راه اشتباه در پيش گرفته ايد. درد جامعه آزمايشگاهى و راهكار ارتقا آن phD توانمند شده شما نيست، دزدى اشكار بيمه هاى درمانى از مردم و پزشكان است. شما اگر خود را در دايره دلسوزان ميدانيد به رفع اين معضل اقدام كنيد. ثالثا، حتى سطح مفهومى ديالوگ اعتراضات ما درك نشد. وقتى ما به تاثير اين رويكرد در كيفيت مراقبتهاى بيماران كه استراتژيكتر است، اعتراض داريم، شما از خوب پختن phD بحث ميكنيد؟ يعنى ما بايد نگران سلامت جامعه باشيم و شما بفكر نان و آب يك عده؟ در همين راستا، اين قيل و قال مسبوق به سابقه است و اين دمل هر چندگاه سر باز ميكند كه phD ها مديريت تكنيكى تستها را بهتر انجام ميدهند. به دستگاه اموزشى خود ننازيد كه هرقدر هم توانمند كنيدشان، همين خواهند ماند. چنانچه اين ادعاى من شبه شما را بر ميانگيزد از دوستان غنى سازى شده دعوت ميكنيم در امتحانات بورد پاتولوژى شركت نمايند. اما تا آن زمان بيايد درخواستى كه LE cell دارد را در نظر بگيريد. يك پاتولوژيست ميداند كه تست براى SLE درخواست شده است و تست dsDNA بروزتر و معتبرتر است. بنابراين، با پزشك درخواست كن
91841
53210
اعتراض به دخالت غیر پزشک در رشته پاتولوژی
46169
119305
128564
ورود افرادی که هیچگونه تجربه بالینی بیماریها را ندارد و صرفا فقط بیناریها را بصورت تئوری فرا میگیرند در هیچ کجای دنیا مرسوم نیست حتی در امریکا قانونی وجود دارد که فردی که دوره های بالینی بیماریها را نگذرانده باشد ،به هیچ وجه حق نزدیک شدن به بیمار را ندارد و هرگونه اقدام در جهت درمان از طریق ان فرد جرم محسوب شده و بشدت تحت پیگرد قانونی و قضایی قرار میگیرند
111777
121639
127179