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No Cuts New Mexico/ Sin Recortes Presupuestarios

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As educators and community members of New Mexico, we are gravely concerned about the funding and future of education in the state. Without adequate funding for equity and appropriate safety protocols that are scientifically based and well-developed, it is impossible to ensure the community’s well-being as we return to school in the fall. In the past two months, it has become clear that teachers are essential workers, and we want nothing more than to be in the classroom with our students. However, this must be done safely and ethically. We stand in solidarity as a community around these four principles:

  • We demand a safe return to the classroom, based on scientific standards.
    • Many schools do not have the infrastructure to follow the CDC recommendations. School facilities do not allow for safe social distancing practices.
  • We demand that online learning must be temporary.
    • As soon as it is safe to return to schools, we insist that all students receive a face-to-face educational experience that is equitable and meaningful.
  • We demand that school funding be a budget priority.
    • Simply returning to the inadequate funding levels of 2008 is unacceptable. Our students deserve a budget that ensures equitable experiences in the classroom. Money for safety materials must be separately allocated.
    • The state has close to $20 billion in two permanent funds. A portion of these funds should be made available to finance safe schools.
  • We demand that teachers, representing each district in the state, are included on the PED School Reentry Task Force.
    • As classroom teachers, we are the experts in the reality of schools. Currently, not a single member of this task force works in a school. *One teacher has been added to the task force.

We must have a science-based, fully funded return to the classroom. If not, this highly contagious virus will undoubtedly spread rapidly through the school buildings and greater community of New Mexico with deadly results. Together, we will stand with our communities to fight for these demands until they are met.


Como educadores y miembros de la comunidad de Nuevo México, estamos muy preocupados por la financiación y el futuro de la educación en el estado. Es imposible garantizar el bienestar de la comunidad si volvemos a la escuela en el otoño sin una financiación adecuada para la equidad y protocolos de seguridad apropiados que tengan una base científica y estén bien desarrollados. En los últimos dos meses, ha quedado claro que los maestros son trabajadores esenciales, y no hay nada más que queremos como maestros que estar en el salon con nuestros estudiantes. Sin embargo, esto debe hacerse de manera segura y ética. Nos solidarizamos como comunidad en torno a estos cuatro principios:

  • Exigimos un regreso seguros a nuestros salones, basado en estándares científicos.
    • Muchas escuelas no tienen la infraestructura para seguir las recomendaciones de los CDC. Las instalaciones escolares no permiten prácticas seguras de distanciamiento social.
  • Exigimos que el aprendizaje en línea sea temporal.
    • Regresar a las escuelas en una forma segura, y insistimos en que todos los estudiantes reciban una experiencia educativa cara a cara que sea equitativa y significativa.
  • Exigimos que el financiamiento escolar sea una prioridad presupuestaria.
    • Simplemente volver a los niveles de financiación inadecuados de 2008 es inaceptable. Nuestros estudiantes merecen un presupuesto que garantice experiencias equitativas en el salon. El dinero para materiales de seguridad debe asignarse por separado.
    • El estado tiene cerca de $20 mil millones en dos fondos permanentes. Una parte de estos fondos debe estar disponible para financiar la seguridad de las escuelas.
  • Exigimos que los maestros, que representan a cada distrito en el estado, se incluyan en la Fuerza de Tarea de Reingreso Escolar del PED.
    • Como maestros en los salones, somos expertos en la realidad de las escuelas. Actualmente, ni un solo miembro de este grupo de la Fuerza de Tarea de Reingreso Escolar del PED trabaja en ninguna escuela.

Debemos tener un regreso a la escuela basado en la ciencia y totalmente financiado. Si no, este virus altamente contagioso, sin duda, se propagará rápidamente a través de los edificios escolares y la gran comunidad de Nuevo México con resultados mortales. Juntos, estaremos con nuestras comunidades para luchar por estas demandas hasta que se cumplan.




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