Oproep ter verbetering van de lessen Filmgeschiedenis 2 in 2AK
10 Comments
G
Gregory Clerckx
10 years ago
Featured
Ik vind het absoluut not done dat een docent zijn eigen politieke mening, wat deze ook moge zijn, in schoolverband uitdraagt. Dit in welke les dan ook. Als toekomstige tweedejaars-student hoop ik dat de school hier spoedig maatregelen tegen treft.
F
Flore Pensaert
10 years ago
Featured
Ik heb persoonlijk het gevoel dat dit niet de enige docent op het RITCS is die lesgeven niet zou nauw neemt. Ook zijn er vakken die niet goed zijn ingedeeld. De workshop Film in 1AK mag ook eens een herziening krijgen. Ik hoop oprecht dat deze petitie wat in gang zet, aangezien een filmopleiding niet goedkoop is en kwaliteit van onderwijs toch wel iets is dat wij -studenten- verdienen.
J
Jordan De Deken
10 years ago
Ik heb er inmiddels al een jaar geen les meer van, maar voel me voor de toekomstige generaties genoodzaakt dit te ondertekenen.
W
Willem Van Hecke
10 years ago
Featured
Vorig jaar Media en Maatschappij van Jan-Pieter gehad en ik ga helemaal akkoord met wat hieronder staat. Filmpjes kijken over bomen die praten en dode vogels was niet wat ik van een cursus Media en Maatschappij verwachtte.
A
Anonymous
10 years ago
Ik ga volledig akkoord met deze verklaring.
B
Barend Christiaens
10 years ago
Genoeg mensen wiens mening ik vertrouw sluiten zich hierbij aan, dus ik zou liever deze lessen zinniger ingevuld zien volgend jaar (wanneer ik zelf -hopelijk- dit vak zal volgen).
L
Laura de Arriba
10 years ago
Featured
Als student 3TV kan ik beamen dat wat in deze brief staat beschreven ook helemaal van toepassing is op het schooljaar 2013-2014 toen ik dit vak heb afgelegd. Om exact dezelfde redenen waren er na de eerste les gemiddeld minder dan 10% van de studenten aanwezig. Na een korte rondvraag bij hogere jaren bleek toen dat dit al jaren da gang van zaken was. Ik ben blij dat deze generatie 2AK'ers het initiatief durft nemen om dit probleem aan te kaarten. Ik hoop dan ook dat deze klacht ernstig wordt opgevolgd en er gezocht wordt naar oplossingen om volgende generaties dezelfde frustraties te besparen.
V
Vinnie De Craim
10 years ago
Featured
Als student die de heer Jan-Pieter Everaerts zowel in 1AK als 2 AK heeft moeten verduren, beaam ik de frustraties die in deze brief worden uiteengezet. Filmgeschiedenis is een cruciaal onderdeel van de audiovisuele ontwikkeling en verdient beter.
S
Simon Donceel
10 years ago
Featured
Helemaal akkoord dat dit gezegd moet worden. Met respecct voor Mr Everaerts, die ons zonder twijfel een ruim gamma aan kennis te bieden heeft, helaas met een gebrek aan structuur. De energie en motivatie die hij uitstraalt gaat teniet aan de incoherentie van het totaalpakket.
Misschien heerst er een andere mentaliteit nu dan voordien, maar de veronderstelling dat iedereen de cursus kent voordat de lessen starten, om enkel uit te breiden op anekdotes en eigen bevindingen, werkt niet optimaal naar mijn mening.
Ik vind het absoluut not done dat een docent zijn eigen politieke mening, wat deze ook moge zijn, in schoolverband uitdraagt. Dit in welke les dan ook. Als toekomstige tweedejaars-student hoop ik dat de school hier spoedig maatregelen tegen treft.
Ik heb persoonlijk het gevoel dat dit niet de enige docent op het RITCS is die lesgeven niet zou nauw neemt. Ook zijn er vakken die niet goed zijn ingedeeld. De workshop Film in 1AK mag ook eens een herziening krijgen. Ik hoop oprecht dat deze petitie wat in gang zet, aangezien een filmopleiding niet goedkoop is en kwaliteit van onderwijs toch wel iets is dat wij -studenten- verdienen.
Ik heb er inmiddels al een jaar geen les meer van, maar voel me voor de toekomstige generaties genoodzaakt dit te ondertekenen.
Vorig jaar Media en Maatschappij van Jan-Pieter gehad en ik ga helemaal akkoord met wat hieronder staat. Filmpjes kijken over bomen die praten en dode vogels was niet wat ik van een cursus Media en Maatschappij verwachtte.
Ik ga volledig akkoord met deze verklaring.
Genoeg mensen wiens mening ik vertrouw sluiten zich hierbij aan, dus ik zou liever deze lessen zinniger ingevuld zien volgend jaar (wanneer ik zelf -hopelijk- dit vak zal volgen).
Als student 3TV kan ik beamen dat wat in deze brief staat beschreven ook helemaal van toepassing is op het schooljaar 2013-2014 toen ik dit vak heb afgelegd. Om exact dezelfde redenen waren er na de eerste les gemiddeld minder dan 10% van de studenten aanwezig. Na een korte rondvraag bij hogere jaren bleek toen dat dit al jaren da gang van zaken was. Ik ben blij dat deze generatie 2AK'ers het initiatief durft nemen om dit probleem aan te kaarten. Ik hoop dan ook dat deze klacht ernstig wordt opgevolgd en er gezocht wordt naar oplossingen om volgende generaties dezelfde frustraties te besparen.
Als student die de heer Jan-Pieter Everaerts zowel in 1AK als 2 AK heeft moeten verduren, beaam ik de frustraties die in deze brief worden uiteengezet. Filmgeschiedenis is een cruciaal onderdeel van de audiovisuele ontwikkeling en verdient beter.
Helemaal akkoord dat dit gezegd moet worden. Met respecct voor Mr Everaerts, die ons zonder twijfel een ruim gamma aan kennis te bieden heeft, helaas met een gebrek aan structuur. De energie en motivatie die hij uitstraalt gaat teniet aan de incoherentie van het totaalpakket. Misschien heerst er een andere mentaliteit nu dan voordien, maar de veronderstelling dat iedereen de cursus kent voordat de lessen starten, om enkel uit te breiden op anekdotes en eigen bevindingen, werkt niet optimaal naar mijn mening.
Goed gedaan Blompje!