發起人：林匡正（展社）、馮天弘（展社）  

我們是一群愛護學弟學妹、關心我們下一代福祉的培正校友。 過去一年，社會大眾已從多種渠道對政府設立「德育及國民教育科」表達強烈反對。惟政府仍漠視民意，一意孤行地堅持在未來三年內於各中、小學逐步推行「德育及國民教育科」。今天的中國乃是一個由共產黨獨裁專政統治的國家。共產黨作為中國唯一執政黨的地位亦被清楚寫明在中華人民共和國憲法裡面。由此可見，「黨」、「國」早已被畫上等號，在這種「國情」之下，「愛國教育」等同「愛黨教育」，特區政府推行以建立學生對祖國的自豪感為目標的「國民教育」必然會成為向下一代進行政治洗腦的課程，扼殺學生的個人意志和獨立思考！而由教育局出資、國民教育服務中心及浸大聯手炮製的《中國模式國情專題教學手冊》，其隱惡揚善地一味吹噓中共一黨專政，淡化或迴避六四屠城、國內官員長年貪污腐敗、維權人士屢遭迫害等議題的偏頗內容更證明上述的憂慮並非杞人憂天！

更可怕的是，教育局局長吳克儉提倡的校本評核制度，是要鼓勵學校、家長和學生之間進行文革式批鬥！按教育局指引，評估學生品德及國民質素包括教師觀察、學生自評、同儕互評、家長評估等。據了解，教育局收集和分析全港學生數據後，會向學校發放全港學生平均數值，學校可按該校學生數值與全港平均數比較，了解學校各方面的表現。若學校表現高出或低於全港平均分的數值範圍，會建議該學校檢討；學校有機會因而改變校政，配合評估結果。可見，政府的意願是希望學校、家長和學生之間互相批鬥，直至每位學生、每間學校都達到百分百令政權滿意為止，卻不惜要人與人之間互相不信任與撕裂。 

從政府多次運用公帑資助「紅色教學旅行團」和撰寫偏頗教材、詭異地頒佈所謂的調查結果、編寫向中共政權示好的評核問卷等操作可見，現在所謂的「德育及國民教育科」是為政權效力，還是真正導人向善，實在很容易分辨。推行「德育及國民教育科」，明顯地與我校辦學理念相違背。因此，我校必須向洗腦教育説不，拒絕教授「德育及國民教育科」！

惟母校現任校長葉賜添博士近日的言行和其所擔任的各項公職，均令我們一眾校友甚為擔憂：