| # | Nome e Cognome | Commenti |
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| 1601 | Anonymous | |
| 1602 | Valeria Dalla Chiara | |
| 1603 | Sira Michelessi | |
| 1604 | enza parenti | E necessario che alla seconda lingua comunitaria sia assicurata la verticalità , dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado se vogliamo veramente assicurarne l'apprendimento. |
| 1605 | maria rosaria nava | in considerazione del fatto che le cattedre disponibili a roma date ad incarico ogni anno sono più di trecento. Ormai da due anni con sezioni complete e organico in continuo aumento |
| 1606 | Marian Tinari | |
| 1607 | rossella cirincione | Frequento il IX ciclo SISSIS per la lingua francese a Catania. |
| 1608 | Diana Passano | Sono d'accordissimo, sono iscritta nelle grad di Genova e lavoro da 4 anni e vedo che NESSUNO e sottolineo nessuno sa la quantità di lavoro che abbiamo (già le insegnanti di inglese lo fanno e noi???) per non parlare del fatto che non mettano apposto la nostrta situazione (l'anno precedente anno dato solo 1 ruolo, crdeo per miracolo visto che era una scuola "speciale") pur essendoci 8 cattedre pulite (cioè 18 ore in una sola scuola) e altre 7 o 10 date da spezzoni.... Ho deciso di muovermi ma non ho bene chiaro cosa devo fare, accetto volentieri consigli.
FIDUCIOSA saluto
Diana Passano |
| 1609 | Gioia Santello | |
| 1610 | Anonymous | Insegnante di Lingua Spagnola. |
| 1611 | dolores ciracì | |
| 1612 | Giovanna Scopelliti | |
| 1613 | Anonymous | |
| 1614 | Anonymous | |
| 1615 | Anonymous | |
| 1616 | EMMA MARIA COSTANZA | Giusto, anche io la penso così!!! Combattiamo insieme per cambiare le cose...... l'unione fa la forza!!!!!! |
| 1617 | Antonietta Cautiero | |
| 1618 | Anonymous | |
| 1619 | Angela Graziano | Credo sia indispensabile se si vuole tener fede all'idea che è alla base del Portfolio delle lingue (e del Quadro Comune delle Lingue), sottoscritto e approvato da tutti i Paesi dell'UE. |
| 1620 | Grazia D'Apolito | |
| 1621 | Liliana Alberghina | |
| 1622 | ersilia ormando | Il carico di lavoro è troppo se si considera il peso di 9classi,dove devi necessariamente,con o senza esami scritti finali,tener conto della produzione scritta.A cosa è servito il corso durato 2 anni sulla bontà del PORTFOLIO?Speravo in un aumento di ore, non certo in una riduzione!!!!! |
| 1623 | Anonymous | io sono una studente della scuola media luciani di ascoli piceno che studia INGLESE E SPAGNOLO a me piacciono molto le lingue straniere voglio anche fare il liceo linguistico. sono finita su questo sito per caso e ho visto che c'è il commento del mio prof di spagnolo roberto mongiello e per quanto mi riguarda do ragione a lui su questo argomento.poi siccome mi piace tanto viaggiare senza lingue è impossibile quindi le ritengo importantissime. ciao, hello, hola by giada96 |
| 1624 | Anonymous | |
| 1625 | Anonymous | |
| 1626 | Mariangela Rosolen | Segnalo le esperienze sull'Intercomprensione tra lingue neolatine www.galanet.eu |
| 1627 | Lucia Giannerini | condivido in pieno il contenuto ed auspico la sospirata abrogazione dell'articolo 25 |
| 1628 | BEAUDOIN Guillaume | |
| 1629 | Dott.ssa Laura Massarelli Raskine | Laureata in Lingue e Letterature Straniere Moderne: Francese e Russo |
| 1630 | Gianfranco Porcelli | L'ANILS non ha mai smesso di intervenire in tutte le sedi possibili contro l'art. 25. Gli aggiornamenti relativi ai nostri interventi si trovano sul sito www.anils.it. Un comunicato successivo alla caduta del Governo Prodi si trova alla pagina web http://www.anils.it/25/agg2008.htm. |
| 1631 | Giovanni Niccoli | |
| 1632 | Fulvio Volpe | Sono d'accordo. Non all'egemonia dell'inglese. Sì alla diversità linguistica |
| 1633 | Renato Corsetti | Firmo in quanto presidente della Federazione Esperantista Italiana. Noi siamo per la salvaguardia di tutte le lingue e di tutte le culture e non solo della lingua egemone del momento. |
| 1634 | Fausto Paladini | |
| 1635 | Anonymous | |
| 1636 | ENZA MORANA | |
| 1637 | PATRIZIA PEDDITZI | |
| 1638 | lara midei | |
| 1639 | Clara Lo Cascio | |
| 1640 | Stefano Carosi | Ma cosa fa l'europa? Ci vogliono educare all'inferiorità della nostra lingua, fino a che un giorno tutti la abbandaonino di loro spontanea volontà per formare una bella comunità linguistica inglese.
Se solo un giorno i popoli europei si accorgeranno del torto che gli si sta facendo, gli antieuropeisti porteranno alla fine del sogno europeo.
Voglio un europa che mi ascolta non che mi colonizza. |
| 1641 | Francesca Guiso | Sono una professoressa francese d'italiano e sono affato d'accordo con l'azione dei miei colleghi italiani d'altronde esiste lo stesso pericolo in Francia dove l'italiano viene considerato come lingua rara (!) |
| 1642 | piera spigarelli | |
| 1643 | Anonymous | completamente d'accordo |
| 1644 | Silvana de Pietra | Si all'abrogazione dell'art. 25 ! Laureata dal1987 Abilitata in inglese e francese insegno dal 1992 nella scuola statale con contratto a t.d.sono stanca di essere lodata x il mio lavoro da colleghi e dirigenti e poi buttata via ogni 30 giugno.Sono una precaria preistorica con un serio rischio di estinguermi senza aver mai ottenuto quello che è un mio diritto. |
| 1645 | Anonymous | |
| 1646 | Anonymous | |
| 1647 | Anonymous | E' importante che nella scuola sec. 1° la seconda lingua abbia un monte ore di 3 ore settimanali e che venga mantenuta la continuità con la scuola superiore! |
| 1648 | Anonymous | |
| 1649 | Anonymous | Lingua Tedesca scuola sec.1° |
| 1650 | Anonymous | |